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中等职业
发布时间：
2022/08/08 22:09
创办于1996年，是经批准，备案的一所集学历教育、职业技能培训为一体的全日制民办职业学校，迄今已有26年的办学历史，二十多年来，学校秉持育人与教学并重，思想政治教育与心理健康教育相结合的办学理念，向高职院校输送数千名品学兼优学生继续深造学习，向企业输送上万名技术应用型人才，受到用人单位的充分认可和肯定，享有良好的社会声誉。
，历史沿革，在初期，有一批专门从事在职职工职业培训的机构。名为或。实行普通教育与职业、技术教育并举。全日制学校与半工半读学校、业余学校并举，办学与业务部门、厂矿企业、公社办学并举的方针。县以下教育事业主要面向农村。为农村和各项建设事业服务。在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校，将一部分普通高中改办为职业（技术）学校、职业中学、农业中学。经过调整改革，各类职业（技术）学校的在校学生数在整个中等教育中的比重大大增长，随后，大部分学校逐步合并为中等职业学校。到本世纪初。中等职业学校出现分化。
中等职业学校学生的终身教育目标是提高学生的素质，培养学生的责任感和干劲，有利于培养学生的个性特长和创新精神。
第十三条招生对象：已通过河南省2022年普通高校招生统一考试报名的考生和已通过河南省2022年普通高校对口招收中等职业学校毕业生（以下简称为对口招生）考试报名的考生。
中等职业学校的教育质量以及办学条件此后会得到充分保障，并且集中力量再建成1000所左右国家级优质中职学校，缓解普职分流问题。
2009年，由省级财政中等职业教育基础能力建设项目投资280万元，总共投资341万元建设的实训楼竣工;由学校自筹资金万建设的学生食堂竣工;学校成为开放教育教学点。
本校2021届毕业生的职业流向和各学院、各专业培养情况基本吻合，多数专业毕业生从事中等职业教育岗位，符合学校培养目标
老百姓之所以不愿意送孩子到中等职业学校读书，其原因很多，包括社会平等的问题，就业企业劳动强度大、报酬低的问题等等，但是我认为最大的问题是人格歧视，没有尊严。事实上，中等职业教育已经演变成一种"穷人的教育"：基本没有干部、知识分子和富人的孩子读中职。进而又演变成一种"被歧视的教育"，读中职的学生都是中考成绩差的学生，或者被普通高中认为不是"优秀生源"。
我一直认为：我国中等职业教育在新旧世纪之交，曾经出现过较快的发展势头，但这其实是一种虚假的繁荣。出现这种"快"的原因，主要是各地初中生源增加，普通高中学校办得过少，容纳不了需要，在所谓"渡峰"的情况下产生的。2007年以来，初中生源""一过，中职教育真实的萎缩状况就表现出来，中等职业学校的招生难已经严重地困扰着学校，于是"行政招生""金钱招生"便从"潜规则"变成"显规则"。最近几年，用中考分数划线，低分学生无缘进入普通高中的时候，中职招生的情况才有好转。
、、和筑等九个专业。学校实验实习设施完善，有计算机房，多媒体教室，家用电器维修室，电工室，焊工室，钳工室，车工室，语音室，形体训练室，音乐室，财会模拟室，制图室，图书室等。
近日，四川和公布四川省2022年具有中等职业学历教育招生资格的学校和专业（五年制高等职业教育和高中起点模式高等职业教育学校和专业另行公布）。2022年具有中等职业学历教育招生资格学校共有452所，
主要培养。招生办法高中一、分级学校各区县***、重点高中以及分级学校采用现行生源、生源、分类学等优势学位。拥有优质普通高中部学位。中等职业学校主要学历教育。国际名校分级学校学历教育。
中等职业教育国家奖学金是为了激励中等职业学校（技工学校）学生勤奋学习、努力进取，在学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面全面发展，由出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金，奖金为每人6000元。这也是当前中等职业学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。
创建于1958年，前身为、、等，目前占地365亩，建筑总面积12.4万平方米,实习实训场地建筑面积3.5万平方米,是南阳市职教园区第一批入驻的学校之一。是一所以培养机电、机械、汽修、计算机、烹饪等专业高技能人才为目标的高等职业院校，是国家级重点技工学校、、、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、河南省中等职业教育品牌示范学校。目前学校已成为集教学、教研、职业培训、技能等级认定为一体的综合性高等职业院校。
主要荣誉 学校先后荣获。。
是经批准成立的一所全日制中等职业学校，系行业举办的省属公办学校，隶属于四川省文化和旅游厅。
夯实职业教育发展基础。推动中等职业学校资源整合，撤并1所中职院校，将教育资源向办学基础好、发展态势好的学校聚集。加强学校基础能力建设，实施中等职业学校办学条件达标工程，巩固发展、办学格局。推动提质培优行动计划，培育优质中等职业学校和专业。
也意识到了这个问题，从2021年9月份开始，中职公共基础课改名为中职。教材内容则根据2020年颁布的编写，同时取代了根据2009年颁布的编写的教材。后者与前者内容相比，只是增加了物联网技术和人工智能技术，学时保持不变，仍然是120的总学时。
展示范学校、国家级重点职业中专、全国农村成人教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、、、省现代教育技术实验学校、省教学工作优秀学校、省园林式单位等荣誉称号，2017年成为长沙市卓越职业学校建设单位。
，开始担任中等职业院校美发与形象设计技能大赛项目的指导教师。她把长期以来在工作一线积累的经验和对技能标准的严格规范贯穿于整个训练过程，使参赛选手训练有素，基本功扎实，为大赛取得优异成绩奠定了良好的基础。先后指导和率领名学生参加了全国以及山东省职业院校美容美发技能大赛，她带领的团队共获得国家级一等奖14枚，省级一等奖29枚，她自己培养的选手获得了国家级一等奖6枚、省级一等奖9枚的优异成绩。在2011年全国职业院校技能大赛中，山东省共获得26枚金牌，她一人就指导学生勇夺4枚金牌，获得了化妆项目的大满贯，为山东省争了光，为潍坊市争了光，为学校争了光。
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